○６年　国語
　　　　　　「春」　坂本遼


１．１０の発問作り
�@題名は何ですか。　　�A作者は誰ですか。　�B峠田とは何ですか。
�Cおかんとは誰ですか。　�Dちっちゃいからだとは何のからだですか。
�Eおかんは元気ですか。疲れていますか。
�F話者はおかんと一緒に住んでいるのですか。一緒に住んでいないのですか。
�G春がまわってくるたんびにかなしいのはなぜですか。
�H「みたい」を漢字にするとどういう字になりますか。
�I「おかんがみたい」を別の言葉になおすとどんな言葉になりますか。

２．３つの発問を選んで４５分の授業展開
【指示１】全員起立。読めない字はとばしてもいいので「春」の詩を１回読んだら座りな
　　　さい。座っても読み続けます。

【指示２】先生の後について１行ずつ読みます。

【指示３】おかんについてわかることをノートに書きなさい。
　たった一人でいる　疲れている　小ちゃい　田の仕事をしている

【発問１】話者はおかんと一緒に住んでいるのですか。一緒に住んでいないのですか。
　一緒に住んでいない

【指示４】一緒に住んでいないことがわかる言葉に線をひきなさい。
　「たった一人」「目に見えるようで」「みたい」

【発問２】春がまわってくるたんびにかなしいのはなぜですか。
　田の仕事に行かなければならないから
　忙しい時期になるから　おかんが年をとるから

【発問３】「おかんがみたい」を別の言葉になおすとどんな言葉になりますか。
【指示５】全員起立。話者の思いを考えながらこの詩を読みます。１回読んだら座りなさ
　　　い。

【指示６】○○さん読んでください。
（指名読み）

【指示７】最後に先生が春を読みます。
　教師の読みを聞いて授業は終わり。

３．ねらい
　話者の母に対する会いたくても会えない気持ちを感じながら読む。