１月３１日　聞いてないよ〜

理科を専科の先生にやっていただいている。いわゆる理科の先生。(専門じゃないけど）
帰りの会での出来事。一通りが済み、明日の連絡。日課を言おうとしたら、お子様が、
「そういえば、明日、理科ないんよね｣と言うではないか。
「なんでさ？」
「出張だって｣
慌てて予定を確かめる。本当だ。でも、Ｔ先生から何も聞いてない。思わず、
「え〜っ！？聞いてないよ〜！！」
と声がでてしまった。しかしお子様たちは平然と、
「僕たち、聞いたよね｣
だって。

１月３０日　ちょっかい

給食の時間、Ｎくんから苦情が。
「先生、ＨくんがぼくとＫちゃんがラブラブって言ってきて、困る｣
｢無視しとくのが、いちばんよ。怒って言い返したりすると、おもしろがってまた言うよ。 ところで、なんで相手がＫちゃんなん？なんかあったの？｣
すると、横からＫくんが、
「なんかねえ、ＮくんがＫちゃんに『う〜ん』て言いながら、当たりよったけえ、Ｈくんがラブラブって 言うんちゃ」
しかしＮくんには心当たりがないらしい。
「そしたら、ちょっとでも女の子と男の子が騒いじょったら、Ｈくんは２人がラブラブと思うんだろうねえ。 じぶんはいつもＷちゃんにちょっかいかけてから、騒いじょるのにねえ」
それを聞いたＮくんは、
「そしたら、今度言ってきたらＨくんだってＷちゃんとラブラブじゃんって言い返してやろうかあ」
と考えた。それもＨくんの薬になるかな、と思っていたら、Ｓくんが、
「やめたほうがいいよ。そしたら、Ｈくんが怒ってたたいたりしてくるけえ」
お子様関係も複雑だなあ。それにしても、ほんとにお調子者のＨくん。はめをはずしすぎて 注意を受け、泣いてしまうことしばしばである。もう少し、大人になってくれえ。

１月２９日　なわとび

２月２日はなわとび大会。規定種目と選択種目とがある。
３年生の規定種目は前とび３分間。３分間、一回もひっかからずに跳べれば、賞状がもらえます。
１年生から３年生までは同じ規定種目なので、３年生はチャンス。４年生以上になると、規定種目が かけ足とび５分間になってしまうから。
そして、選択種目は後ろとび、かけ足とび、あやとびの３種目。すべてに参加してもいいし、 一種目だけでもよい。これらは、上位５人に賞状がいただけるが、もし、３分跳び切れれば、その時点で １位だから、１０人以上が１位だってことはありうる。

それにしても、驚くべきはお子様の持久力。
規定種目は２回ある。合計６分。
そして、選択種目３つ全部に参加して全部跳べば９分。合わせて１５分。
それをやりきるお子様がいるのだ。もちろん、それぞれの種目の間に休憩はあるけど、それだって ２，３分ずつ。その間に回復するんだろうけど。
３分だってきついのに、１０分以上跳んでるなんて！！
お子様ってすごいなあ。とほんとに思う一瞬です。

１月２８日　夢

Ｋちゃんが聞いた。「昨日、夢、見た？」（お子様ってば、いつも唐突）
［見た。変な夢だったけど・・・どんなだったかなあ」
［あたしもねえ、変な夢見たんよ」
「どんなの？」
「あんねえ、あたしとねえ、お母さんがねえ、お散歩してたら、Ａちゃんのおばちゃんに会ったんちゃ。
でねえ、お母さんと、おばちゃんがずっと話しよったんちゃ。そばにおったけど、あきてきたからねえ、 帰ったんちゃ。
そしたらねえ、ハムスターが２匹おったんちゃ。うち、本当は１匹しかおらんのにねえ」
「２匹に増えとったら、ラッキーじゃん］
「でもねえ、どっちかはにせものなんちゃ」
「はあ、２匹ともまっついじゃったん？」
「そうなんちゃ。じゃからねえ、つぶしたら、分かると思って、２匹ともぎゅっと握ったんちゃ」
「ああ、にせものならつぶれるかもねえ」
「そしたらねえ、両方ともつぶれたんちゃ」
「じゃ、両方ともにせものじゃったん？」
「手ぇ開いたらねえ、かたっぽうにはなくそがついちょってねえ、かたっぽうは血がダラ〜っと・・・」
「じゃ、本物までつぶしちゃったの」
「うん。だけど、夢だったけえ」
「そりゃあね。本物を本当につぶしたら怖いわあ」

夢はお子様のでなくてもおもしろいけどね。私はよく学校の夢を見ます。ああ、解放されていないのかも・・・

１月２５日　道徳の時間に

お子様の行動は、日々やりたいように過ぎている。危ないことと分かっていても、いけないことと 分かっていても、おもしろいことはやめられない。そして、やったあとで「やらなきゃよかった」と思うこと しばしばである。

今日も、そんな話をもとに授業をしていた。自分も一緒にやったんだけれど、注意されるときに 必ずと言っていいほど、お子様たちが言うことばがある。
「だって○○ちゃんが初めにやったんだもん」あるいは
「だって○○ちゃんにやろうって言われたんだもん」

初めにやろうがどうしようが、自分もやったことには代わりがないことを自覚してもらおうと思って
「お母さんにそう言ったら、お母さんはなんていうかなあ？」
と聞いてみた。

真っ先に答えてくれたＮくんは、声も裏返るような大声で、
「アンタッ！！その傘がもし、人間だったら、とんでもないことになってんのよっ！！ 分かってんの！！えっ！」
と言ってくれた。そのあとに答えたＫくんは、
「じゃあ、Ｍくんが死ねといったら、あんたは死ぬんかね？」
だそうだ。この意見は大多数を占めた。
さらに、Ｓくんは、
「お父さんが一生懸命働いたお金で買った傘だったのに！！お父さんに言ったら、 どれだけ怒るかしら！！」

いつも、こんな風に怒られてるのかしらね。
わたしとしては、Ｍちゃんのせいにせず、やってしまった自分の事実を認めさせて反省させてほしかった のだが・・・
つまり、「やったのはあなたも一緒でしょ。誘ったＭちゃんも悪いけど、やってしまったあなたも悪いのよ」
高度すぎたかな。それとも、もっといい答え方は・・・

１月２４日　シャボン玉

昨日の休み時間、全校縄跳びをしていると、向かいの幼稚園の園庭で園児たちが盛大に シャボン玉をしていた。すごい数だった。
思わず感心して見とれていると、Ｋくんが
「僕、割れないシャボン玉と、食べれるシャボン玉を持ってるよ」
と言った。わたしは「そんなら、（割れないシャボン玉を家で作ってきて）学校に持ってきて見せてよ」
と言ったら、今日液ごと持ってきた。どうしてもやりたいらしいが、不要なものは持ってこないことに なってるので、放課後まで黙っていた。
さすがに、帰りの会の頃、しびれをきらしたＫくんが、「これ、どうするん？」
と聞いてきたので、「みんなが帰ってから」と答えておいた。

うちのクラスは、さようならのあと、実に教室に未練もなく、さっさと帰っていく。
他クラスが終わるのを待っているお子様数名を残すのみとなった。
そこで、いよいよシャボン玉。
まずは、割れない方から。
できてすぐは、普通と同じシャボン玉の感じで虹色をしている。そのとき触ると、割れてしまう。
しばらく待つと、無色透明に変わる。そのときさわると、あらふしぎ。手にくっついても割れないのだ。
お子様たちは大喜びで、手にとっていた。２つ３つくっつけても割れないもんだから。でも、それも しばらくすると、われるのではなく、しぼむ。そして、かすが残る。

そして、Ｋくんが「次はねえ、食べられるシャボン玉なんだよ」
と言うが早いか、お子様たちはＫくんのまわりにむらがりまくり。
でも、うまくふくらまない。Ｋくんは、「もう、あわばかりだから」と言っていたが、わたしが代わりにやってみた。
大きい方は膨らんだところで割れてしまう。小さい吹き口でやってみると、成功した。
それを見るや、お子様たちは口を開けて、舌を出して、べろりとやらんばかりにシャボン玉に突撃。
さすがに、さっきのシャボン玉とは違ってすぐ割れてしまう。
６，７人が５，６個のシャボン玉に、すごい顔して群がるもんだからこっちがびっくり。
で、同じシャボン玉を狙ってるお子様もいるから、あやうく、舌出したまま相手の顔をなめそうになって、 こっちが大笑いした。
結局、うまく食べられたお子様はいなくて、Ｋくんが１滴ずつお友達に分けてあげて、おしまい。
原料はキサンタンガムと書いてあったよ。

１月２３日　誕生日

今日はＳちゃんの日記から。Ｓちゃんはこの日曜日が誕生日だったようで、宿題の日記を 気合入れて書いてきました。なんと２００字詰めで９ページ！１８００字の大作です。でも、みんな 平仮名だったけど(笑）
その後半部分をどうぞ。平仮名だと長くなるので、適宜漢字を使います

(前略)
それで、ケーキを焼くとき、４５分もかかったので、｢早く食べたくなってきたな｣と思ったときにＭ(弟）が 指人形をしようといいました。Ｍはいやだといったらすぐに怒るのでわたしはやるといいました。
そうしたときに、わたしはＭが怒ることを言ってしまいました。何を言ったか忘れたけどＭに怒られてしまいました。
わたしはＭにけつられたり、なぐられたりしたくないので、「ごめんね。悪いこといって｣と言ってもＭは許してくれませんでした。
なので、わたしは怒って、思わずなぐったりけつったりしてしまいました。
わたしはこう思いました。「いつもなら、あんなになぐったり、けつったりしないのに。なんでわたしの誕生日に するんだろう。今日のＭ、変だな｣と思いました。
昼もＭは気分が悪かったので、Ｍとはしゃべりませんでした。
わたしはどうして思っているのかな、と考えてみたら、昨日わたしはＭに、変なことを怒って言ったからかな、と 思いました。でも、そのときのことを考えてみても思い出せませんでした。
わたしは心の中で「Ｍにおこって、変なことを言って悪かったな｣と思いました。

なので、ケーキはおいしかったけど、Ｍはケーキを一つしか食べませんでした。わたしとＹ(弟)とママは ２つずつ食べました。みんなママの作ったケーキはおいしいと言いました。
わたしとＭはチョコレートケーキが大好きだからです。ふつうのお店にそのまんま売ってあるのより、 ママの手作りケーキの方がおいしかったのです。
これがわたしのうれしかったことです。