曲名はなんですか？
「翼をください」

１番の歌詞を読みます。教科書を持って立ちましょう。
１番の歌詞を声を出して１回読みます。読み終わったら座ってもう１回読みます。
始め。

おへそと顔をこちらに向けましょう。
みんなで読みます。
私が歌詞を指すので，その速さに合わせて読みましょう。

この時にCDをかけながら"読む"というより"歌う”つもりでやります。
教師はリズム通り歌詞を指す。

もう１度歌います。
今度は自分なりに手話をつけて歌います。

私の勤務しているろう学校の児童であれば，言わなくとも最初から
手話で読んでいるはずである。
しかしこれは｢聞こえる人が対象｣なのであえてこう言う。
｢手話を｣と言っても分からない人が多いので，その時には
自分で考えた身振りを付けて歌いましょう，と言う。

CDをかけながら，教師はリズム通り歌詞を指す。

それぞれ手話がばらばらですね。
今日は合唱ですので手話をまとめましょう。
始めから確認していきます。
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次の「この」は何かを指し示すことばです。何を指しているのでしょうか？
指しているものを指差します。どうぞ。

このときは大抵｢自分を指す人｣｢背中を指す人｣の２つに別れる。

お隣どうし確認しましょう。
お隣と同じだった人？名コンビ！ではそのコンビに発表してもらいます。
後，それ以外の意見も聞く。

この後の歌詞を見ましょう。「せなかに」ですね。
もし「この」の時背中を指差すと，次も背中を指差すので
同じ動作が２回続くことになります。
これは面白くない表現ですね。
この場合は自分を指差しましょう。
この『この』を別の言葉に言い換えると，｢私｣になります。
「わたしのせなかに」ですね。
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♪つけてくださーーーいーーのところは，いー―で視線を空に向けていくと，
よりかっこいい

その２へ続く